http://www.handprint.com/HP/WCL/water.html
http://www.watercolor-online.com/
sábado, 10 de octubre de 2009
martes, 6 de octubre de 2009
lleguen temprano q. hay cosa en el capitolio a las 5.
yo voy a tratar de llegar antes de las 5. tengo a mi madre enferma y estoy tratando de solucionarlo todo antes de las 4.
Awilda...
Sigue con las aguadas: sobre el muro y el agua, atras de los barcos, en el cielo pegado a los techos , sobre las sombras del edificio, y sobre el agua evitando los refljos de los mastiles etc. en el agua. Prueba aguada de indigoy alizarin. para el muro, y atras de los botes, y verde oscuro en el costado de el bote.Wash sobre el nuevo edificio en la derecha tambien.sábado, 3 de octubre de 2009
Ejemplo de los efectos de aguadas sobre los colores.
2 . Se puede hacer un mask de un papel o carton y se le da la aguada alrededor.
3. La aguada se da sobre el area no sobre el objeto.
ejemplo: el mar,horizonte y rocas etc.
No lo hagas exactamente asi pues esto es solo ejemplos de los efectos de las aguadas...
miércoles, 30 de septiembre de 2009
martes, 29 de septiembre de 2009
Awilda: los cambios q. te sugeri
1. oscurece el mar
2. oscurece las sombras todo con un glaze
3. Oscurece las sombras del barco por un lado
4. hay un problema con las sombras oscuras en la derecha ; causan q. el ojo se vayan del plano pictorico
5. Oscurece parte del cielo y parte de la forma q. interrumpe el paisaje.
Creo q. con eso ya casi lo terminas
2. oscurece las sombras todo con un glaze
3. Oscurece las sombras del barco por un lado
4. hay un problema con las sombras oscuras en la derecha ; causan q. el ojo se vayan del plano pictorico
5. Oscurece parte del cielo y parte de la forma q. interrumpe el paisaje.
Creo q. con eso ya casi lo terminas
Yo voy a clase manana en la noche peeero...
si la cancelan, lo avisare aqui. Si la cancelan y quieren tener la clase de todos modos pueden venir a casa y la tenemos en la marquesina de casa...
en Hyde Park. Les mando la direccion por email. Mandenme un email y les devuelvo la direccion SI se cancela la escuela.
en Hyde Park. Les mando la direccion por email. Mandenme un email y les devuelvo la direccion SI se cancela la escuela.
sábado, 26 de septiembre de 2009
Estudien esta clase de acuarela con cuidado...
http://www.wetcanvas.com/forums/showthread.php?t=581273
Ilustra el trabajo metódico q. debian haber aprendido en medios acuosos II
Ilustra el trabajo metódico q. debian haber aprendido en medios acuosos II
miércoles, 16 de septiembre de 2009
viernes, 11 de septiembre de 2009
Nota de blogs
Esta semana voy a estar mirando los blogs, y las fotos de sus trabajos en proceso.
Voy a dar nota. Si no los tienen al dia, sugiero q. ya tomen sus fotos y las suban a sus blogs.
Voy a dar nota. Si no los tienen al dia, sugiero q. ya tomen sus fotos y las suban a sus blogs.
miércoles, 9 de septiembre de 2009
ideas
Pinturas de mi ex-profesor Clayton Merrill:
ideas---de forma; no son acuarelas pero pudieran serlo
ideas---de forma; no son acuarelas pero pudieran serlo
sábado, 29 de agosto de 2009
Pongan aqui como les va...
1. No viajo de noche sin celular. Perdi celular. Estoy resolviendo hoy.
2. Cuenten como les esta yendo? Problemas?
Para miércoles, traer 'boceto' terminado, listo para empezar la obra final.
2. Cuenten como les esta yendo? Problemas?
Para miércoles, traer 'boceto' terminado, listo para empezar la obra final.
lunes, 24 de agosto de 2009
Leer y buscar un artista de acuarelas contemporaneo y reportar
Leanse esto, escojan a uno de los artistas mencionados
y cuéntennos en clase.
Subverting the Sacharine
y cuéntennos en clase.
Subverting the Sacharine
Video sobre el trabajo q. estamos haciendo!
Tienen q. ver esto, hablando de sincronicidad!
Searching for a Bigger Subject
Searching for a Bigger Subject
La espontaniedad en la creacion...
Lean esto: Turning the Subject into the Artist
piensen en los pedacitos del rompecabezas...se pegan sobre cartulina pero pueden ser 3-D....
piensen en los pedacitos del rompecabezas...se pegan sobre cartulina pero pueden ser 3-D....
viernes, 21 de agosto de 2009
ASIGNACION PARA EL MIERCOLES
OBJETIVO: DESARROLLO DE DISEÑO, COLOR, Y REFRESCAR LA TOTALIDAD DE LAS TÉCNICAS DE ACUARELA.
ACUARELA ABSTRACTA 1
1. VER ENLACE DE TÉCNICAS DE ACUARELA EN EL ENLACE DEL WEB EN ESTA PÁGINA. HACER LISTA.
2. CREAR UN ROMPE CABEZAS USANDO CADA UNA DE LAS TÉCNICAS CON LA PALETTA (LOS COLORES)
ESCOGIDOS PARA SU OBRA.
3. REASEMBLAR, CON PEGA SOBRE UNA CARTULINA NO-ACÍDICA.
ACUARELA ABSTRACTA 1
1. VER ENLACE DE TÉCNICAS DE ACUARELA EN EL ENLACE DEL WEB EN ESTA PÁGINA. HACER LISTA.
2. CREAR UN ROMPE CABEZAS USANDO CADA UNA DE LAS TÉCNICAS CON LA PALETTA (LOS COLORES)
ESCOGIDOS PARA SU OBRA.
3. REASEMBLAR, CON PEGA SOBRE UNA CARTULINA NO-ACÍDICA.
jueves, 20 de agosto de 2009
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